如果有學校或公司團體需要辦理探索教育
可以打電話來嘉義團委會05-2770482*224找戴先生
我們會以團體的目標及活動的場地專為你們規劃
以下我們提供一些可成給大家參考
探索教育。一日初階課程 |
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時間 |
課程結構 |
活動名稱 |
預期活動內容效益 |
備註 |
| 09:00 |
前往霞雲探索教育基地 |
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09:00 | 09:30 |
暖身活動 (0.5hr) |
地面活動一 (大團隊暖場活動) |
讓團隊成員能和其他人較自然地相處,並讓他們破除對冒險活動的陌生感,這些活動著重於有樂趣和以團隊為基礎。 |
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09:30 | 10:00 |
破冰活動 (0.5hr) |
地面活動二 例:名聲飛揚 |
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10:00 | 11:00 |
溝通活動 (1hr) |
地面活動三 例:猜猜我是誰 |
1、 需要明確、描述性的話去解決問題。 2、 需要和其他團隊成員分享想法,以幫助團隊做決策。 3、 讓學員體會領導與被領導的關係。 |
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11:00 | 12:00 |
團隊建立與合作 (1hr) |
地面活動四 例:小圈繞大圈 |
提升領導能力,培養同仁克服困難,樂觀進取,勇於冒險及不斷超越的決心。 |
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12:00 | 13:00 |
午餐 |
午餐(便當) |
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13:00 | 13:30 |
休息 |
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13:30 | 17:30 |
戶外體驗 (4hr) |
山訓挑戰 基礎攀岩 單索吊橋 雙索吊橋 三索吊橋 垂直下降 |
培養學員克服困難,樂觀進取,勇於冒險及不斷超越的決心。 |
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17:30 | |
滿載而歸 |
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探索教育。二日進階課程 第一天 |
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時間 |
課程結構 |
活動名稱 |
預期活動內容效益 |
備註 |
| 09:00 |
前往霞雲探索教育基地 |
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09:00 | 09:30 |
暖身活動 (0.5hr) |
地面活動一 (大團隊暖場活動) |
讓團隊成員能和其他人較自然地相處,並讓他們破除對冒險活動的陌生感,這些活動著重於有樂趣和以團隊為基礎。 |
霞雲基地 |
09:30 | 10:00 |
破冰活動 (0.5hr) |
地面活動二 例:名聲飛揚 |
||
10:00 | 11:00 |
溝通活動 (1hr) |
地面活動三 例:猜猜我是誰 |
1.需要明確、描述性的話去解決問題。 2.需要和其他團隊成員分享想法,以幫助團隊做決策。 3.讓學員體會領導與被領導的關係。 |
|
11:00 | 12:00 |
團隊建立與合作 (1hr) |
地面活動四 例:小圈繞大圈 |
提升領導能力,培養同仁克服困難,樂觀進取,勇於冒險及不斷超越的決心。 |
|
12:00 | 13:00 |
午餐 |
午餐(便當) |
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13:00 | 13:30 |
休息 |
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13:30 | 17:30 |
突破極限 (4hr) |
低空設施 獨木橋 隔島作戰 賞鯨船 高牆 |
透過活動,真實的感受每種活動所反映的自己,間接加深學習及自我反思,促進團隊與自我成長。 |
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17:30 | 19:00 |
晚餐 |
晚餐(野炊/烤肉) |
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19:00 | 22:00 |
大營火晚會(自辦或代辦) |
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22:00 | |
露營(準備盥洗就寢) |
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探索教育。二日進階課程 第二天 |
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時間 |
課程結構 |
活動名稱 |
預期活動內容效益 |
備註 |
07:00 | 08:00 |
起床盥洗&收帳篷 |
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08:00 | 08:30 |
早餐(自理) |
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08:30 | 09:00 |
暖身活動 (0.5hr) |
大團隊暖場活動 |
讓團隊成員能和其他人較自然地相處,並讓他們破除對冒險活動的陌生感,這些活動著重於有樂趣和以團隊為基礎。 |
霞雲基地 |
09:00 | 12:00 |
突破極限 (3hr) |
低空設施 信任到 甜甜圈 翻山越嶺 |
培養學員克服困難,樂觀進取,勇於冒險及不斷超越的決心。 |
霞雲基地 |
12:00 | 13:00 |
午餐 |
午餐(便當) |
霞雲基地 |
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13:00 | 13:30 |
休息 |
霞雲基地 |
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13:30 | 17:30 |
突破極限 (4hr) |
低空設施 解除危機 倒V鋼索 高空設施 巨人梯 同心協力橋 |
透過活動,真實的感受每種活動所反映的自己,間接加深學習及自我反思,促進團隊與自我成長。 |
霞雲基地 |
17:30 | |
滿載而歸 |
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探索教育。三日高階課程 |
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第一天 |
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時間 |
課程結構 |
活動名稱 |
預期活動內容效益 |
備註 |
| 09:00 |
前往霞雲探索教育基地 |
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09:00 | 09:30 |
暖身活動 (0.5hr) |
地面活動一 (大團隊暖場活動) |
讓團隊成員能和其他人較自然地相處,並讓他們破除對冒險活動的陌生感,這些活動著重於有樂趣和以團隊為基礎。 |
霞雲基地 |
09:30 | 10:00 |
破冰活動 (0.5hr) |
地面活動二 例:名聲飛揚 |
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10:00 | 11:00 |
溝通活動 (1hr) |
地面活動三 例:猜猜我是誰 |
1、 需要明確、描述性的話去解決問題。 2、 需要和其他團隊成員分享想法,以幫助團隊做決策。 3、 讓學員體會領導與被領導的關係。 |
|
11:00 | 12:00 |
團隊建立與合作 (1hr) |
地面活動四 例:小圈繞大圈 |
提升領導能力,培養同仁克服困難,樂觀進取,勇於冒險及不斷超越的決心。 |
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12:00 | 13:00 |
午餐 |
午餐(便當) |
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13:00 | 13:30 |
休息 |
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13:30 | 15:30 |
問題解決 (2hr) |
地面活動五 例:蘋果鳳梨 團隊撲克牌 修復計算機 |
1、 提供團隊成員一個機會,藉著需要團隊做決策和解決問題的活動,讓團學習與其他成員溝通和合作。 2、 引發自我察覺與反省,體會和諧關係中的應有作為。 激發創意思考解決問題。 |
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15:30 | 17:30 |
衝突管理 (2hr) |
地面活動六 例:琉酸海 |
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17:30 | 19:00 |
晚餐 |
晚餐(野炊/烤肉) |
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19:00 | 22:00 |
室內晚會(自辦或代辦) |
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22:00 | |
露營(準備盥洗就寢) |
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第二天 |
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時間 |
課程結構 |
活動名稱 |
預期活動內容效益 |
備註 |
07:00 | 08:00 |
起床盥洗&收帳篷 |
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08:00 | 08:30 |
早餐(自理) |
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08:30 | 09:00 |
暖身活動 (0.5hr) |
大團隊暖場活動 |
讓團隊成員能和其他人較自然地相處,並讓他們破除對冒險活動的陌生感,這些活動著重於有樂趣和以團隊為基礎。 |
霞雲基地 |
09:00 | 12:00 |
突破極限 (3hr) |
高空設施 高空蔓藤路 大擺盪 |
培養學員克服困難,樂觀進取,勇於冒險及不斷超越的決心。 |
霞雲基地 |
12:00 | 13:00 |
午餐 |
午餐(便當) |
霞雲基地 |
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13:00 | 13:30 |
休息 |
霞雲基地 |
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13:30 | 17:30 |
突破極限 (4hr) |
高空設施 交叉索 高空飛躍 過五關 |
透過活動,真實的感受每種活動所反映的自己,間接加深學習及自我反思,促進團隊與自我成長。 |
霞雲基地 |
17:30 | 18:00 |
休息 |
霞雲基地 |
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18:00 | 19:00 |
晚餐 |
晚餐(便當) |
霞雲基地 |
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19:00 | 22:00 |
大營火晚會(自辦或代辦) |
霞雲基地 |
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22:00 | |
露營(準備盥洗就寢) |
霞雲基地 |
第三天 |
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時間 |
課程結構 |
活動名稱 |
預期活動內容效益 |
備註 |
06:30 | 07:30 |
起床盥洗&收帳篷 |
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07:30 | 09:00 |
早餐(自理)/前往三峽中坑溪 |
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| 09:00 |
抵達三峽中坑溪 |
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09:00 | 09:30 |
活動前準備 (0.5hr) |
行前任務、 路線說明 |
活動說明 安全注意事項宣達 個人裝備穿戴及檢查 |
三峽鎮 中坑溪 |
09:30 | 09:40 |
下水儀式 (10min) |
熱身、下水儀式 |
三峽鎮 中坑溪 |
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09:40 | 13:40 |
溯溪體驗 活動 (3.5hr) |
健行暖身 溪流橫渡 深潭橫渡 基礎攀登 小瀑布攀登 |
1、以團隊合作的方式,完成具挑戰性活動。 2、培養個人克服困難,樂觀進取,勇於冒險及不斷超越的決心。 3、建立參與者相互的信任感,強化互信與相互鼓勵的作用。 |
三峽鎮 中坑溪 |
13:40 | 14:20 |
中餐& 小組討論 (40min) |
經驗統整 |
1、 中餐為大鍋麵讓大家暖暖身子 2、 整合學習效益,提升組織績效,形塑團隊共識。 |
三峽鎮 中坑溪 |
14:20 | 14:50 |
返回起點 (30min) |
三峽鎮 中坑溪 |
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15:00 | |
快樂賦歸 |
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